Вера. И не только... Религиозное образование в Томске. За и против

Религиозное воспитание могут ввести в школах Томской области. Такое заявление сделали и областном департаменте образования. Предмет появится в школах в четвертой четверти этого учебного года. Преподавать его начнут у четвероклассников. Сейчас в департаменте ждут документов из Москвы — которые внесут ясность — сколько школ войдут в эксперимент и в чем конкретно этот эксперимент будет заключаться. Готовы ли школы заниматься религиозным воспитанием, а родители учеников отдавать своих детей в такие школы? «Все эти учебники, которые рекомендованы министерством образования. Вот смотрите, «Основы нравственности»... Все, что хотите,» - по этим учебникам в Поросинской школе изучают основы православной культуры. Этот курс здесь ввели еще в 92 году. По инициативе директора и с согласия родителей учеников. Своим экспериментом Владимир Чириков доволен, но вот к идее вводить элементы религиозного воспитания в других школах относится скептически.
Владимир Чириков, директор школы поселка Поросино: «Десятилетие, чтобы сейчас на эту основу, на которую вышла поросинская школа - проучить детей, подготовить родителей, педагогов. И сейчас вводить этот эксперимент так сразу, не подготавливая никого и ничего, это конечно чрезвычайно опасно».
Слайд-программы — один из элементов нравственного воспитания. Дети сами их составляют. Еще посещают специальный факультатив.
Владимир Чириков, директор школы поселка Поросино: «Хотя это факультатив, все дети ходят на него, он проходит раз в неделю. Не навязывать, а показать хотя бы что есть вот это и это. А вот что ребенок выберет, это зависит от родителей и нас, в школе»,
Священнослужители не сомневаются - уделять внимание духовному воспитанию детей и в светских школах необходимо.
Муфтий Томской области Нузнудин Хазрат: «Мы должны все радоваться. Мы можем спокойно отправлять своих детей в школы и будем знать, что там получают не только светское воспитание, но и духовное».
Максим Миронов, протоиерей: «Священнику бы хорошо прийти в школу - провести какой-то особый один урок, который запомнится. Поговорить с преподавателями, детьми. Но не регулярное преподавание».
Сторонники эксперимента настаивают - нововведение - культурологическая дисциплина, она никак не связана с пропагандой религий. Ее цель - повысить нравственность детей. Педагоги, которые эту инициативу не поддерживают, замечают - культурологических дисциплин в светских школах и так хватает.
Светлана Безменова, директор русской классической гимназии №2: «На самом деле у нас есть в разделе мировой художественной культуры тема библейские сюжетов, есть знакомство с религиями мира. Я считаю, что этого достаточно вполне».
Почти у сорока учителей области есть сертификаты, позволяющие им преподавать основы культуры православия. А вот с исламом, иудаизмом и остальными религиями дело обстоит куда хуже. Специалистов нет, где их будут готовить пока не известно, так же как и то, насколько качественной будет эта подготовка. Педагогов волнует вопрос - будет ли выбор у детей разных конфессий.
Светлана Безменова, директор русской классической гимназии №27: «Если у нас многоконфессиональная область, то знакомство с большинством конфессии должно происходить религиозных».
Владимир Чириков, директор школы поселка Поросино: «И православие, ислам, иудаизм, все традиционные религии, которые присущи Российской федерации, они имеют право быть».
Анна - жена православного священника. С нынешнего учебного года ее дети будут учиться в Поросинской школе. До этого ходили в обычную Томскую. В том, что местные педагоги дадут нужные знания, Анна не сомневается.
Анна Миронова: «Батюшка ознакомился с ситуацией, обстановкой, духовной жизнью школы, он захотел, чтобы его дети в этой среде росли. Дух здесь хороший, добрый - детей учат доброму».
Юлия Соколова против того, чтобы опыт поросинской школы переняли остальные учреждения образования. Не уверена, что всем удастся экспериментировать без фанатизма.
Юлия Соколова: «История конечно знает массу примеров насильственного обращения в христианство, но для 21 века это как-то на мой взгляд уже странно. Меня очень сильно настораживает то. Что это может идти в ущерб основной программе. Дети сейчас не учатся по субботам нагрузка разбрасывается на 5 учебных дней».
Мамины опасения по поводу нагрузок Ваня полностью разделяет: «Мне не очень охота, потому что это будет много уроков. И вообще это не слишком, мне кажется, нужно. Еще у нас будет вторая смена, мы будем поздно приходить домой и, наверное, не будем успевать делать уроки. Я так думаю. Нас будут учить молитвам и все такое. Мне это не очень интересно».
Условия вхождения в эксперимент пока не ясны. В департаменте образования ждут уточнений из Москвы. Известно только, что введут новые предметы в конце учебного года и первыми изучать их начнут четвероклассники.
Поделитесь
Первая Частная Клиника
ПРОФЕССИОНАЛЬНО, ОПЕРАТИВНО, КОМФОРТНО
Деревенское Молочко
4 июня состоиться праздник "День молочка" !
SELDON basis
ПРОВЕРЬ ПАРТНЕРА И КОНКУРЕНТА
Поделитесь